Семь-Я

                                                                                СЕМЬ-Я

 

Пророк Мухаммад (Мир ему) сказал:

“ Лучший из вас тот, кто наилучшим образом обходится со своими женщинами, лучший из вас тот, кто наилучший из вас в отношении к его семье, и Я лучший из вас в отношении своей семьи”.

                                      Господь, Иисус Христос сказал: 

 “Почитай отца твоего и матерь твою, как повелел тебе Господь Иисус Христос, Бог твой, чтобы продлились дни твои, и чтобы хорошо тебе было на той земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.” (Втор. 5:16)

 Один из самых полезных жизненных навыков — это умение быстро забывать    все плохое: не зацикливаться на неприятностях, не жить обидами, не упиваться раздражением, не таить злобу… Не стоит тащить разный хлам в свою душу

Будьте мягки с юными, сострадательны с пожилыми, терпимы к слабым и заблуждающимся. Когда-то в своей жизни вы будете или были каждым из них.

                                                «Бхагавад-гита»

Человек, удовлетворенный своим долгом, достигает совершенства. Кто любит людей, тот владеет вселенной. Жестокий силен, но сильнее смиренный.

 

Семейная жизнь естественным образом ставит человека в положение лидера: например, в случае, когда он выполняет обязанности отца или матери. Зная об этом, каждый, кто связывает своё будущее с семейной жизнью, должен готовиться принимать на себя ответственность - в этом и заключается процесс самообучения. В свою очередь обученный лидер в семье обязан обучать подопечных - членов своей семьи - самостоятельно решать жизненные трудности, а не проживать жизнь за них. Это главная обязанность лидера в семье.

 

И так, в семейной сфере лидеры проявляются естественным образом. К ним относятся отец, мать, бабушки, дедушки, дяди, тёти и другие старшие родственники. Младшие непосредственно учатся у старших, просто наблюдая за ними и подражая им. Это значит, что практически каждый старший член семьи является лидером, зачастую даже не осознавая этого. Незнание и не придание должного значения своей лидерской ответственности говорит о фактическом отказе человека от лидерства, что порождается обычно его невежеством в этом вопросе. Пребывание в таком неопределенном состоянии весьма опасно, потому что свидетельствует о непринятии человеком своего будущего, настоящего и прошлого.

Лидер в семье — это, прежде всего тот, кто представляет лидеров прошлого, кто хранит высшие семейные ценности в настоящем, и кто является гарантией счастья и процветания в будущем. Таков закон: лидеры всегда учатся у других лидеров, также уполномоченных свыше.

 

 МУЖЧИНА-ЛИДЕР В СЕМЬЕ

 

К сожалению, в современном мире широко распространена проблема, заключающаяся в том, что человек не может определиться, кто он такой и для чего живёт. А ведь именно с решения этой проблемы и начинается по-настоящему человеческая жизнь! Узнать ответы на эти вопросы можно только в системе взаимоотношений: с этим миром, окружающими людьми и - самое главное - с Высшей Истиной (Сверх сознанием), то есть тем, кого в религии называют словом «Бог».

По своей природе мужчина стремится к высоким целям, расположенным вне семьи. Семья для него является «вспомогательным» (но не второстепенным!) ресурсом для достижения этой цели. Мужчина как лидер семьи — это в первую очередь боец, который должен победить свои чувства, научившись управлять ими. Однако сейчас в представлениях людей сложился некий искажённый образ мужчины: образ эдакого «мачо», который всех вокруг считает врагами и потому дерётся с ними, который не в состоянии контролировать собственные чувства и побуждения, склонен нарушать правила и предписания, неразборчив в отношениях с противоположным полом и т.д.

Однако       настоящий мужчина-лидер — это, прежде всего тот, кто может во многом себе отказать, кто имеет крепкий разум, сильную волю и, стремясь к возвышенным идеалам, развивает способность к преодолению своей низменной животной природы. Выполняя лидерскую функцию в семье, такое же видение отец должен передать своим детям.

Почему иногда жена не принимает авторитет мужа в семье и не слушается его? Потому что у самого мужчины нет авторитета. Если он лидер и авторитет у него есть, то женщина склонна слушаться его. В современном обществе представительницы слабого пола часто противопоставляют себя мужчинам, потому что мужчины слишком привязываются к женщине. Вместе с тем правила лидерского этикета в отношениях с женщинами заключаются в том, что мужчина ко всем им (кроме своей жены) должен относиться как к матери. Если мужчина встречает женщину, то, чтобы не поддаться влиянию своей низменной животной природы, он сразу должен себе напомнить: перед ним его мать, строить отношения, с которой необходимо на соответствующей высокой платформе.

В старом уставе японской императорской армии одним из первых пунктов было записано следующее положение: «Из двух офицеров, равных по званию, первым отдаёт честь тот, кто умнее». Это и есть лидерская позиция. Насмерть стоять на своём — это не самая большая победа в отношениях мужа и жены. Вот преодолеть себя, побороть свою гордость, своё самомнение и т.д. — это настоящий подвиг.

При чрезмерном тесном общении с женщинами (даже со своими жёнами) мужчина теряет свою лидерскую силу. Именно поэтому во всех традиционных культурах издревле существовала практика раздельного обучения мальчиков и девочек. Такие условия образования чрезвычайно благотворно влияют на формирование у людей лидерского характера. В мужской школе есть учитель и мужской коллектив, - всё это способствует развитию и укреплению мужского (лидерского) начала в мальчиках. Напротив, общаясь с женщиной, мужчина ослабляет свое мужское начало. Это связано с особенностями женской природы и влиянием её обворожительной энергии: женщина стремится проникнуть в сердце мужчины, чтобы занять там место его жизненной цели. Мужчина, понимая эту особенность, должен создать в своём сердце некое пространство, куда бы женщина проникнуть не могла. Это место называется «мужским началом», «внутренним стержнем». Если у мужчины есть такой внутренний стержень, он настоящий лидер, и, что интересно, любая женщина будет его уважать.

У каждого мужчины должно быть что-то чисто мужское, чего женщина никогда не поймёт. Это означает, что он не должен с головой «уходить в женщину», поклоняться ей и добиваться её как главной цели в своей жизни. Но, с другой стороны, мужчина-лидер никогда не будет женоненавистником, он всегда должен соблюдать баланс…

 

Таким образом, мужчина должен иметь в жизни цель, отличную от брака. Тогда женщина будет склонна его уважать и держаться за него. Даже если жена немного недовольна своим мужем, это намного лучше, чем когда она им полностью удовлетворена. Если она полностью довольна мужем, значит, он «попал под каблук», то есть жена стала управлять, манипулировать им. Это не очень хорошо, так как полностью разрушает лидерское (мужское) начало в мужчине. Мужчина должен иметь силу противостоять женской природе, её чарам. Даже в тесных взаимоотношениях с женой он должен иметь силу не попадать под её влияние, так как оно сильнее, чем мужчина может себе представить.

Если мужчина полностью погружается в женщину, он теряет себя. Иногда мужчина замечает, что до встречи с женщиной он был волевой и сильный, а его личностное развитие - интенсивным. Но потом все эти качества куда-то пропали. Все мальчики задаются вопросами о смысле жизни до того момента, пока не влюбятся. Поэтому развитие способности управлять побуждениями своих чувств и контролировать вожделение должно начинаться с самого детства - наряду с формированием качеств решимости, упорства, целеустремлённости и т.д. Именно с этого и начинается любое личностное (в том числе и лидерское) развитие.

Мужчина проявляется тогда, когда в его жизнь приходит настоящая женщина, когда он говорит: «Вот эта женщина - моя!». С этого момента он ощущает себя мужчиной и понимает, что до сей поры был просто мальчиком. Мужчина берёт ответственность за свою женщину, и если ему повезло, если женщина обучена, целомудренная, осознаёт свою природу и долг, то она обязательно раскроет его лидерский потенциал. Это главная функция и одновременно потребность женщины в семье.

Часто бывает так, что мужчина просто не знает о своём потенциале. Именно женщина помогает пробудить в нём эти скрытые возможности, выступая при этом как вдохновляющая сила. Опасность состоит в том, что женщина может также и полностью разрушить отношения с мужчиной, поставив его в зависимость от себя. Таким образом, при неправильных отношениях мужчина может потерять всю свою лидерскую квалификацию, так же как при правильных - приобрести ещё большую.

Карьерный рост мужа и его лидерская зрелость напрямую зависят от того, как к нему относится жена и как он относится к старшим, так как если нет правильных взаимоотношений со старшими, человек не может прогрессировать. Уважение и оказание почтения — это способ передачи знания. Уважать — значит внимательно слушать. Кроме того, принятие знания также невозможно без смирения. Уважение-выше жизни.

Старший должен присутствовать в жизни лидера на всём её протяжении. Лидер - тот, кто идёт за кем-то. Вместе с тем это не слепое преклонение: настоящее лидерство — это баланс между самостоятельностью и подчинением. Если проявлен крен в сторону самостоятельности, приходит анархия, и каждый делает то, что хочет. Если крен в сторону подчинения - наступает диктатура. Поэтому лидер должен уметь балансировать между необходимостью принимать самостоятельные решения и обязательностью руководства наставлениями старших. Лидер должен найти другого лидера, у которого лидерские качества проявлены лучше, чем у него самого. Интуитивно все люди находят такого человека, однако они не пытаются стать лидерами сами, а стремятся свалить на наставника

ка собственные проблемы и обвинить его в своих неудачах.

Мужчина не имеет права занимать положение лидера и даже создавать семью, если у него нет представления о высшей цели жизни. Когда человек, не развивший в себе соответствующих качеств, занимает лидерское положение, он совершает преступление перед своими подопечными, так как не знает, куда их вести.

При близком общении с женщиной, мужчина, не имеющий твёрдой цели в жизни, неминуемо попадёт в ловушку чрезмерной привязанности, так как всегда приятней общаться с близкой подругой, нежели о чём-то беспокоиться. Перебороть эту тягу к противоположному полу какой-то идеей или стремлением довольно трудно. Когда мужчина сильно привязан к своей жене и детям, он, независимо от своей воли, психически слабеет. Все его интересы начинают сводиться к семейным проблемам. Однако мужчину-лидера ценят за его способность достигать большого.

Женская природа такова, что если мужчина очень сильно привязывается к своей жене и всячески пытается угодить ей, обращает на неё слишком много внимания, стремится как можно больше наслаждаться с ней половыми отношениями, то семейная жизнь таких людей становится отвратительной и невыносимой. Женщина ценит, когда мужчина привязывается не к ней, а к какой-то высокой цели и гордится мужем, который живёт, самоотверженно служа последней. Для такого мужчины она готова сделать что угодно.

Для настоящего лидера жизнь не заканчивается в семье. Если он ставит женщину на алтарь, ДАЕТ ЕЙ ШТУРВАЛ, она начинает им понукать. Поэтому после достижения 50 лет бывает, что мужчина заводит новую жену: он просто не понимает, что ему делать дальше. Чувствуя, что постепенно слабеет, он пытается «погрузить» себя в кого-то другого или что-то другое: строит дачу, меняет работу. Пытаясь таким способом самореализоваться, он как бы бросает вызов неумолимому времени: «Подожди, я ещё не старый, я ещё ничего». Но когда рядом с пожилым мужчиной появляется молодая жена, это его унижает, говорит о его нереализованности. Чтобы не доводить жизнь до такого состояния, муж и жена в какой-то момент должны отойти от бурной деятельности, прекратить половую жизнь, заняться творчеством и отправиться в путешествие.

Под конец жизни состояние внутреннего счастья и духовная свобода обретаются только теми, кто практиковал духовную жизнь. Первый шаг, который должен сделать лидер-мужчина в данном направлении, заключается в том, чтобы научиться отличать материю от духа. Это, в свою очередь, невозможно без овладения практикой обуздания чувств, самодисциплины.

Настоящий мужчина, действуя из чувства долга, может преодолеть природу своего беспокойного ума, ориентирующегося на ощущения приятного и неприятного. И в этом ему помогает главное лидерское качество - ответственность. За формирование ответственной позиции в жизни отвечает разум, который может пойти наперекор уму и чувствам благодаря свойствам воли, решимости и духовной силы. Здесь главной квалификацией является способность слушаться. Лидер-мужчина должен научиться принимать авторитет и слушаться учителя, отца, деда и т.д. Тот, кто научился обуздывать свои чувства, становится очень влиятельным, обретая духовную силу.

Мужчина добивается в жизни успеха, если ведёт себя как ответственный человек. Он всегда выполняет то, что обещает и старается сделать так, чтобы никто из-за него не встречал в жизни никаких трудностей и проблем. Мужчина-лидер стремится к самосовершенствованию, отказывается от вредных привычек, старается занять себя какой-либо возвышенной деятельностью. Благодаря такому поведению его начинают очень сильно уважать в обществе.

При чрезмерном тесном общении с женщинами (даже со своими жёнами) мужчина теряет свою лидерскую силу. Именно в том, что их лидер-мужчина желает им только добра, они непременно отвечают взаимностью: доверием, преданностью, поддержкой, готовностью без жалоб пойти на ответные жертвы, выдержать любые неудобства и лишения.

Лидер ведёт за собой всю семью, а это значит, что он указывает на выход из любых трудных ситуаций, включая бедность и недостаток. Такое лидерское видение он формирует за счёт веры в то, что, просто честно исполняя свой долг перед семьёй, он никогда не будет испытывать ни в чём нужду.

Первым шагом молодой семьи на пути к лидерству должно стать, прекращение зависимости от родителей. В противном случае такая семья, никогда не станет самостоятельной и взрослой.

 

 

 

ЖЕНЩИНА-ЛИДЕР В СЕМЬЕ

 

Женщина-лидер понимает, как получить от мужчины всё, что ей необходимо, не покушаясь на его авторитет. Главная причина того, почему в семье люди сейчас чаще деградируют, чем прогрессируют, состоит в том, что мало кто воспринимает её именно как место для духовной практики, личностного роста. Семья — это настоящая школа, где люди учатся жертвовать собой ради того, кого они любят. Невозможно изменить мир, окружение или повлиять на близкого человека, не изменившись самому. Поэтому жизнь в замужестве — это шанс стать лучше.

Женщина, если она умна, знает, как управлять своим мужем: это происходит не посредством ссор, разборок, бесконечных доказываний, а через служение, которое исполняется с радостью, бескорыстно. Именно это бескорыстное служение друг другу и приносит радость. Стоит только пустить в супружеские отношения эгоизм, жадность, алчность, хитрость, ложь, всё сразу рушится, а Счастье исчезает.

Женщина, которая способна соглашаться, даже если она при этом преследует какую-то цель и эта цель прямо противоположна тому, что от неё требуют, достигает своего без особого труда. Но та женщина, которая склонна конфликтовать, упрямиться и капризничать, манипулировать не достигает счастья в жизни, потому что она действует вопреки природе своего разума. Разумная женщина быстро и без труда убеждает любого человека, просто ведя себя смиренно. Гордым Бог противится-Смиренным дает благодать. Женщина склонна служить окружающим и всем помогать. В этом случае женщина, несомненно, добивается успеха в своей жизни.

На самом деле, в семье лидирует женщина. Но так происходит только при условии, что она умеет себя правильно вести и научилась разумно задействовать свою энергию. Последняя чрезвычайно сильна, и её надо грамотно занимать, чтобы женщина из вдохновительницы не превратилась в разрушительницу, и это зачастую происходит в настоящее время.

Некоторые женщины думают, что они должны занимать или равное, или более высокое по отношению к мужчине положение в семье. Этим они очень сильно портят себе жизнь. Даже если женщина более разумна, чем её муж, она всё равно должна занимать подчинённое положение. Она должна быть всегда под рукой мужчины и быть в сердце его любимой. В этом случае она легко решает все вопросы. Для мужчины, в соответствии с его природой, важно, чтобы все его слушали, считались с его мнением. Он склонен руководить, то есть быть лидером. Это проявление мужских качеств характера.

Если женщина по природе тоже лидер, то её лидерство должно проявляться в завоевании сильного уважения к себе через смиренное служение и послушание своему мужу. Если у неё есть желание изменить что-то в семейной жизни, она может без труда это сделать, потому что муж, доверяя ей полностью, будет давать ей полную свободу действий. Таким образом, лидерство женщины возможно лишь тогда, когда она понимает своё положение в семье. В противном случае семью ждёт огромное количество конфликтов.

Эмансипация — это, на самом деле, большое зло, хотя она и является естественной реакцией на слабость мужчин. Когда те духовно слабеют, перестают быть лидерами, женщины прекращают их уважать. В этот момент у представительниц прекрасной половины человечества и появляется желание «освободиться от патриархального гнёта».

Жена обладает способностью влиять на сознание мужа, даже не общаясь с ним. Если она просто обиделась на него, он будет испытывать большие трудности, потому что по своей природе женщина имеет больше психической силы и могущества, чем мужчина. Она более чувствительна, лучше чувствует ситуацию, и мужчина не всегда даже может понять, как правильно вести себя с ней. Поэтому, прежде чем что-то сказать, он должен несколько раз подумать, а когда говорит - взвешивать свои слова и общаться с женой очень аккуратно. При небрежном разговоре муж может словами ранить жену в самое сердце, даже не заметив этого. Таким образом, мужчина имеет более грубый склад психики. Он склонен добиваться своей цели и двигаться в глобальных направлениях. А женщина по своей природе очень чуткая и тонкая натура, и её жизнь вертится вокруг глубоких семейных вопросов. Для неё эти вопросы очень важны. Поэтому, если у мужчины серьёзные проблемы в семье, то он ещё способен как-то заниматься своими делами. Но если у женщины трудности в семье, её эмоциональное состояние расстроено, то какой-то деятельностью в обществе ей заниматься крайне тяжело.

Женщина отвечает за внутреннюю сферу в семье: у кого какая одежда; кто как внутри семьи общается; как расположены вещи, предметы интерьера; кто, когда и что будет принимать в пищу и т.д. Также женщина часто распоряжается бюджетом семьи. Мужчина же берёт на себя ответственность за семью в целом: за её положение в обществе, за взаимоотношения с окружающими людьми, за деятельность* связанную с зарабатыванием средств на жизнь, за соблюдение нравственных принципов. Даже чисто физиологически устроено, что мужчина – снаружи, женщина- внутри. Но в настоящее время женщины загнали мужчин во внутрь, а женщины вышли наружу. Тем самым нарушили равновесие в Божественной природе.

Женщина обладает такой силой: если она удовлетворена, то и все в семье будут довольны, - и наоборот. Когда мужчина берёт на себя ответственность за всех членов семьи, женщина обретает спокойствие, потому что чувствует, что защищена. И тогда все члены семьи тоже испытывают покой.

 

ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ

СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

 

У каждого члена семьи есть особая роль, которая органично вплетается в общую канву наряду с ролями других членов. Дом и семья предназначены не для конкуренции, а для сотрудничества и достижения высших целей. При этом, основа всего-Божественная любовь и Свет: если её нет, то ничего общего в семейной жизни быть не может.

 

Любовь же проверяется и закаляется в процессе совместного преодоления жизненных трудностей и исправления ошибок.

Обычная ситуация: люди женятся, и по прошествии некоторого времени к ним начинают приходить семейные трудности. Убедив друг друга в личной «не-совместимости», они приходят к выводу, что пора расходиться - ведь «сколько можно мучить друг друга»? Это стандартное решение лидеру-мужчине, конечно, не подходит. Он должен знать, как вести себя в любой жизненной ситуации. А для этого нужно обладать способностью принимать нестандартные решения.

Сам себе лидер-мужчина не принадлежит, так как действует с позиции общего блага. Например, если дети непослушны и постоянно выводят родителей из себя, те не могут их просто так бросить и уйти. На родителях лежит ответственность за воспитание и образование отпрысков. Лидер - как настоящий врач: он перестаёт лечить только тогда, когда исчезает последний симптом. Тот же самый принцип должен культивироваться и в отношениях между супругами. Никто не может сказать: «Мама, ты мне надоела, я с тобой развожусь, ты больше не моя мать!» или заявить ребёнку: «Ты больше не мой ребёнок». Однако супруги часто позволяют себе это. Они не хотят брать на себя ответственность за семью, занимать лидерскую позицию в жизни. Муж не знает, как быть мужем, а жена не ведает, как быть женой. И они уничтожают свою истинную любовь, подменяя её чувственными удовольствиями. Основывается же такой подход на стремлении к эксплуатации и нежелании идти на уступки.

Притча:

«По длинной, дикой, утомительной дороге тяжело ступал человек со своим четвероногим другом. Он брёл обессиленный и истощенный, собака тоже устала, прихрамывала и шла, высунув от жажды язык. Вдруг перед ними возник оазис. Чугунные с позолотой ворота, а за оградой - услаждающая взгляд и слух картина: всевозможные яства, музыка, цветы, журчание ручья. Словом, отдых и еда.

-Что это такое? - спросил путешественник у привратника.

— Это рай. Ты уже умер и теперь можешь войти и отдохнуть по-настоящему.

-А есть там вода?

-Сколько угодно: чистые фонтаны, прохладные бассейны...

-А поесть дадут?

-Всё, что захочешь.

-Но со мной собака.

-Сожалею, сэр, с псиной нельзя. Её придётся оставить здесь.

И путешественник, не останавливаясь, пошёл мимо. Через некоторое время дорога привела его на ферму. У ворот тоже

 

сидел привратник.

-Я хочу пить - попросил путешественник.

-Заходи, во дворе есть колодец.

-А моя собака?

-Возле колодца увидишь поилку.

-А поесть?

-Могу угостить тебя ужином.

-А собаке?

-Найдётся косточка.

-А что это за место?

— Это рай.

-Как так? Привратник у дворца неподалеку сказал мне, что рай -там.

-Врёт он всё. Там ад.

-Как же вы, в раю, это терпите?

— Это нам очень полезно. До рая доходят только те, кто не бросает своих близких».

 

И женщине, и мужчине очень важно знать свою природу и действовать в соответствии с ней, чтобы не завышать требования друг к другу. Не нужно указывать своей «второй половине», какого бы пола она ни была, что она должна делать. Надо понять, что я сам/сама могу сделать.

Современные женщины подходят к мужчинам с изначально завышенными требованиями: «чтобы он был богатый, перспективный, уважаемый, успешный и т.д.». Это неправильный, дешёвый подход, ведь именно женщина должна сделать своего мужчину обладателем всех этих прекрасных качеств! В противном случае в чём ценность её отношений с мужем, если она «пришла на готовенькое»? Настоящая ценность семейных отношений - в совместном развитии. Супруги должны вместе идти к намеченной цели, испытывая радость от того, что развиваются и помогают в этом друг другу.

 

ВОСПИТАНИЕ ЛИДЕРОВ В ДЕТЯХ

 

В каждом человеке от рождения заложены две тенденции: к подчинению и к самостоятельности. И та, и другая важны и необходимы. Поэтому сызмальства ребёнка необходимо обучать с одной стороны послушанию (иначе он ничему не научится), а с другой - принятию ответственности за самого себя. Ребёнок должен стать самостоятельным. В противном случае он будет расти избалованным, проявлять капризность, отношение к судьбе и окружающим в духе «все мне должны».

Пока ребёнок ни за что не отвечает, он не начнёт взрослеть. Ему обязательно нужно давать такую возможность. Пусть вначале это будет выглядеть несерьёзно, сам факт того, что ребёнок хотя бы пытается быть ответственным (даже если речь идёт о каком-то незначительном деле) — это серьёзная заявка на успех в будущем. Ребёнка нужно с самого начала учить руководствоваться в жизни не эмоциями, а дисциплиной.

Из жизни:

«Возвращается как-то раз мама домой и спрашивает:

- Ну, чем дети меня сегодня порадуют?

И первый говорит: - А я всю посуду сегодня перемыл.

Мама отвечает:

-                  Ой, какой молодец!

А второй:

-А я её всю вытер.

Третий парирует:

-Да. А я все осколки собрал и в мусорное ведро выкинул».

 

СКАЗКА

 

Когда-то давным-давно жил в одной деревне плотник, работал по дереву. Была у него жена и единственный сын Майрамбек. Муж и жена любили и берегли его. Всем лучшим кормили его, гостинцев носили, ласкали и приговаривали: «Расти, сынок, вырастай поскорей. Будешь нам помогать, станешь нашей опорой». Вырос он стал отец звать его к себе в помощь по делу. Только начнет звать сына что-нибудь сделать, жена принимается его упрашивать:

-Не заставляй ты его работать, дай ему сперва подрасти. Это нам надо работать не, покладая рук. Придет день, когда мы не сможем работать, он ведь у нас единственный сын-как ему нас не пожалеть? А отец говорил:

- Если мы сейчас его делу научим, он нас поддержит. И любому ремеслу он научится, а не то вырастит, из него лентяй и бездельник. Если он будет присматриваться, как я работаю, тебе поможет, то скоро без большого труда сам станет мастером на все руки. А ты только наперекор говоришь

-Он еще мальчик маленький, -говорила мать. - Успеет еще научиться. А не станет нам помогать, мы его хорошенько накажем.

- А тогда он уже вырастет, - отвечает муж.-Куда там. Ничего у тебя не получится-будет посильнее тебя. Да и не годится бить взрослых детей. Что люди-то скажут? Кто учен, те и родителей почитают, поддержкой им служат. А если ты свое чадо к делу не приучил, оно тебе и недругом станет. Забаловала мать сына. Он ни с кем считаться не хочет. Отцовских наставлений не слушает. Шло время. Вырос он и привык водиться с деревенскими парнями, принялся бегать за девушками, хулиганить. О работе и думать забыл. Наконец отцу надоело уговаривать сына взяться за дело. Он рассердился и говорит жене:

-Послушаешь меня-сумеем с ним совладать, не послушаешь-он никогда, ни во что нас ставить не будет. Кто не работает-тот не ест. Если он не будет нам помогать-не корми.

-Хорошо, -отвечала жена. Сын не послушался. Перестали его кормить. Сперва он подкармливался по деревне-то у того друга, то у другого соседа. Потом мать тайком от отца стала ему давать есть. И вот раз, когда мать кормила сына, пришел отец и застал его за едой.

-Ах ты, бездельник! -закричал он.-Чей хлеб ешь? Я тебя побью, как скотину. И ты жена, хороша, тайком его кормишь!

Сколько ни ругался отец, сын и мать не отвечали. На другой день Майрамбек сказал матери: -Послушай, матушка, не могу я дальше жить дома. Зачем вам ссориться из-за меня? Я уйду. Пойду куда глаза глядят.

-Куда пойдешь, сынок? -спрашивает она.-Не уходи. Пусть себе бранится отец. Когда мать сказала об этом отцу, он весь закипел. – Ну и хорошо, пусть убирается бездельник.

Услышал это, сын приуныл. Ночью ушел из дому. С собой он не взял ни еды, ни питья на дорогу, прихватил тесло и стамеску Унося с собой обиду, пошел куда глаза глядят. Шел он шел и зашел далеко. Проголодался. Стал подумывать, где бы ночь провести. С этими мыслями присел отдохнуть под большим деревом. А дерево — это росло недалеко от деревни. и было местом свежевания забитых быков. Вот и лежали вокруг горы костей. Он поднял одну и от нечего делать принялся строгать своим теслом. Выросла перед ним горсточка кусочков. Спохватился потом-что это он делает? Глядит: словно бы рис насыпан.» Эх, -думает, -рису у меня нет, так я употреблю свое мастерство и нарежу из этих осколков рисовых зерен».  Набралась не одна горсть и сказал сам себе: «Теперь надо бы поискать, кто бы мне есть сготовил» Прошел он немного, и увидел деревню. Уже стемнело, и парень решил: «Заночую-ка я в этой деревне. А завтра дальше пойду» Увидел там дом, окруженный верандами. Подумал: если не позволят лечь в передней веранде, так уж на заднюю непременно пустят» Вышла из дома девушка. Вынесла кровать-усадила его. - Мы плотники. Мой отец по дереву работает, целый день толчется народ. Вот мы и построили большие веранды. А сегодня родителей дома нет, пошли в гости.-Послушай, - говорит парень.-Я хочу попросить тебя об услуге, у меня есть малость рису. Не приготовишь мне его?

Девушка согласилась. Принесла решето, а он развязал свой узелок и высыпал, что там было. Взяла девушка решето, смотрит что-то не то, поглядела, потрогала и думает: «От чего он такой твердый на ощупь? Дам ему лучше нашего риса, сварила она своего риса. Тут пришли родители. Показала она рис гостя.  Поглядели и спрашивают:

Где взяла этот рис? У нас такого не водится. - Взяли лампу, посмотрели еще раз, это не рис вовсе. Похоже на кость.

— Это парень, что остановился у нас ночевать, дал мне его и попросил приготовить, -ответила дочь. А старики говорят друг другу:

 — Это видно. Он отличный плотник. Это тебе никакой-ни будь подмастерье.

- И спрашивают у дочери,

-какой он из себя старый или молодой?

- Рослый, не старый и собой хорош,

-ответила дочь.

-Слушай, дочка,

-говорят старики,

-а если мы его попросим остаться у нас и стать тебе мужем?

-Вам виднее-отвечает дочь.

-Делайте как сами решите. На том и порешили, поговорили с парнем, он дал согласие. Выдали за него свою дочь, думали он крепкий, в хозяйстве помогать будет. Дали ему то, что в таком случае положено. Время идет. Зять никакой работы не делает. Другого дела не знает, как пойти к кому-нибудь язык почесать. Ну а когда обедать пора, тут он на месте. С месяц так ходил. Все были недовольны им: и родители, и родня его жены. Вот раз они позвали молодого мужа:

-Идем-ка завтра в лес с нами, самая пора к пахоте готовиться, нужно дерево подбирать: для ярма, для дышла, для лемеха, для рукоятки к сохе, заодно и для кроватей-на ножки и раму.

   Согласился Майрамбек. Наутро зашли за ним. Он выбрал топорик полегче и отправился в лес.  В лесу все стали работать: один начал рубить прямые, ровные деревья, другие принялись собирать хворост. А этот и тут нашел себе дела-стал ходить взад и вперед. Все бродил один на стороне, так и вышел к склону холма.

-Слышит, одно дерево здесь говорит:

-Кто возьмет меня и сделает из меня ножки к кровати, тот станет ханом.

Подошел поближе. Дерево опять тоже самое говорит, но оно было не прямое. а гнутое и крученое. Взял и срубил Люди со смеху так и покатились, видя, как он тащит дерево, Майрамбек молчит, ни слова не говорит, сидит спокойно. Старик тоже стал сокрушаться-такого дурака взял в дом.  На другой день разрубил он дерево на куски и вырезал ножки к кровати. Сделал их так ловко, прямо на загляденье: кто ни увидит, глаз не отведет. Тут пошел другой разговор, Все твердят: -«Надо же! Так он дело знает. Не дурак, всех вокруг пальца обвел» Закончил Майрамбек с ножками собрал. «Вышла кровать за 10000 сомов, —говорит. А не дадут за такую цену, кровать не отдам…»

Прошло время.  Чингиз-Хан услышал, что в деревне Ак- Булун, обьявилась кровать, какой раньше никто не видал. Он велел своим стражникам купить эту кровать, сразу дали сто тысяч сомов. Стражники как увидели кровать, сразу дали сто тысяч сомов и понесли кыргызскому хану Чингизу. Увидел это тесть, обрадовался. Никто зятя с той поры не стал попрекать. Чингиз-хану кровать очень понравилась. Той же ночью лег почивать на новой кровати. Только уснул, видит сон: все четыре ножки выскочили из-под рамы. Одна пошла на восток, другая-на запад, третья- на север, четвертая-на юг. Та, что пошла на восток, встретила войско врагов и стала биться. На западе ножка видит, что стенка вот-вот обрушится прямо на Чингиз-хана взяла и подперла ее. На севере ножка углядела змею, которая забралась в кроссовки к хану и ждала, чтобы укусить его. А ножка, которая пошла на юг, встретила злого оборотня, который принимает любое обличие и который собирался причинить зло хану. Ножка к нему в пасть вскочила. Встала распоркой и держит, подойти не дает.

Проснулся Чингиз-хан поутру, смотрит и впрямь нет у кровати ножек, лежит он на полу. Решил пойти посмотреть. Хотел надеть туфли, ножка орет: «Там змея!». Принесли палку и убили змею. Смотрит хан и видит-и вправду стенка дома покосилась, а ножка подпирает. Потом увидел оборотня, взял ружье и убил. Три ножки вернулись назад, но четвертой почему-то не было на месте. Собрал Чингиз-хан солдат и повел их на восток.  Видит ножка остановила огромное войско. Хан разбил злое войско. Пришел домой. Все четыре ножки на месте. Он обрадовался и говорит:

- Эта кровать, меня спасла. Непременно надо позвать мастера, который ее смастерил.

Привели Майрамбека и его жену. Созвал Чингиз-хан, народ своего царства «Мээрим булагы» и обьявил:

-Этот человек спас мне жизнь. Сегодня я отдаю ему половина царства. Так Майрамбек стал одним из самых богатейших и добрых людей, и продолжает быть мастером своего дела.  Он стал жить со своей семьей в городе Ак- Булун, (Светлый мыс) до сих пор создает свои сказочные и волшебные изделия из деревьев,  разговаривая с ними, и оживляя их…

 

Люди боятся ответственности и всячески её избегают. Есть даже такой термин - «хронический страх перед ответственностью». Например, перед человеком может открываться возможность сделать карьеру, но он от неё отказывается, потому что это предполагает определённую ответственность. Или вот ещё: когда в семье появляются дети, безответственные родители просто скидывают их на бабушек и дедушек, сами предпочитая и дальше вести бессознательную жизнь. И так во всех сферах человеческих отношений. Святой Сергий Радонежский однажды сказал: «Мерилом величия духа всегда будет сознательно принятая тяжесть ответственности». Поэтому только если человек принимает на себя ответственность, он начинает развиваться и становиться подлинно духовным. До тех пор, пока ответственность не принята, ни о каком развитии (ни о духовном, ни о материальном) речи быть не может.

Страх перед ответственностью — это слабость человеческого характера. Осознать свои слабые места — значит, заглянуть внутрь себя и получить шанс стать сильнее и успешнее в будущем. И прежде, чем ожидать каких-то жертв или перемен от других, человек должен вначале сам пойти на определённые жертвы, приложить усилия к внутренним изменениям. Быть лидером — это борьба, борьба с самим собой.

Поддаваться слабостям или не поддаваться? Следовать принятому решению или нет? Это всегда внутренний выбор. И порой сделать его правильно бывает очень нелегко. Но именно это делает из обычного человека лидера. Махатма Ганди говорил: «Я сам должен стать той переменой, которую хочу видеть в других».

Иногда дети бывают лишены возможности учиться чему-то на своём собственном опыте. Как правило, есть причины: либо родители хотят их слишком сильно контролировать, либо полностью к ним безразличны, либо все жизненные вопросы решают за них... Но если опыт ошибок, а вместе с ним и понимание того, что я могу чего-то не знать (и должен постоянно учиться), не обретён в детстве, тогда детям приходится учиться уму-разуму уже в «школе жизни». А это школа тяжёлых ударов. В ней за всё надо платить очень высокую цену. Иногда целые годы жизни уходят на то, чему можно было (и нужно!) легко научиться ещё в детстве.

Как и ответственность, разум обретается с детства. Ребёнку надо дать свободу делать ошибки и оказать ему доверие. Ничто так не развивает разум, как ошибка. У родителей присутствует естественное желание оградить своё чадо от ошибок либо диктатурой, либо чрезмерной мягкой опекой. Но это неправильное воспитание.

При воспитании лидеров в детях необходимо соблюдать три заповеди:

1. Верить в безграничность ребёнка (он безграничен в СВОИХ возможностях, только окружающие ограничивают его своим несовершенством).

2.Верить в самих себя.

3.Верить в силу лидерского воспитания.

Правильное воспитание в семье — это начальные классы жизненной школы человека. Слово «школа» имеет глубокий смысл. Под ним подразумевается не унылое «учебно-воспитательное заведение». Латинское «Scalae» означает «лестница», лестница для восхождения души человека к высшим сферам бытия. Образование — это не просто набор знаний, подтверждаемых дипломом или аттестатом, а живой процесс раскрытия творческих способностей. Человек может не уметь писать и читать, но при этом быть очень мудрым. К его советам обязательно будут прислушиваться. В каждом ребёнке есть творческий потенциал, активируемый через систему образов, передаваемых ему родителями. Это семя, внутри которого, пока ещё в непроявленном состоянии, заключено всё: совесть, богатство, таланты, способности и т.д. Но оно требует постоянного ухода, его следует с любовью поливать потоками образов.

Если ребёнка постоянно критиковать, он научится ненавидеть. Если родители будут с ним враждовать, ребёнок станет агрессивным. Если его высмеивать, он вырастет замкнутым. Если упрекать, ребёнок будет жить с чувством вины. Если его хвалить, он станет благодарным. Если подбадривать - научится верить в себя. Если поддерживать - будет ценить себя. Если родители будут с ребёнком честными, он станет справедливым. И наконец, если ребёнок будет находиться с родителями в понимании и любви, он научится находить любовь, и в этом мире.

У ребёнка есть три базовых социальных потребности:

1)Развитие. Ребёнок ищет игру, в которой он сможет применить свои сверхспособности.

2)Страсть к взрослению. Он очень хочет быть взрослее, чем есть на самом деле. Эта жажда взросления утоляется общением со взрослыми.

3)Желание обрести свободу…

  

 

 

     Гульнара Дегенбаева-Мать 154 детей. Рыцарь Гуманной педагогики.